Kirjutamine võib olla üks keeruline asi, kuigi tundub üsna iseenesestmõistetav. Sageli juhtub nii, et kirjutama õpitakse siis, kui seda tehakse esimest korda – tähti õppides jne. Ja sellest peaks piisama. Paljudele võib-olla ei piisa. Siinviidatu on üks huvitav vabalevis kättesaadav lugu, millest ehk võiks olla kasu nii kirjutamishuvilistel kui hariduskäsutajatel.

Artikli eesmärk:

Our goal was to create a learning environment that supported teachers’ digital composing and their reflection on how to integrate digital writing into their classrooms.

… ja fookus:

this article focuses on two characteristics—ownership of the writing/learning process and willingness to take risks—that are theorized as necessary when creating digital compositions.

McQuitty, V., Lohnes Watulak, S., & Runciman, J. (2021). Teacher Professional Learning in a Writing-as-Making MOOC. Teaching/Writing: The Journal of Writing Teacher Education, 10(1), 11.